大洋網(wǎng)訊 在藍(lán)色天空的布景下，阿璞繪讀馬勒的作品陳列在星海音樂(lè)廳三樓，宛如籠罩在一片淡淡的藍(lán)霧里，如夢(mèng)似幻。在星海音樂(lè)廳音樂(lè)陪伴計(jì)劃的邀請(qǐng)下，前來(lái)參觀的一群善畫(huà)的特需（心智障礙、腦癱、唐氏綜合征、智力障礙）青年，駐足在畫(huà)作前，觀看著、拍攝著、思考著……

“所謂生命影響生命，我們相信阿璞能有這樣的價(jià)值?！痹诂F(xiàn)場(chǎng)一同參觀了展覽的阿璞媽媽說(shuō)，“他說(shuō)過(guò)，要做‘一個(gè)不被看好的人’，成就無(wú)人能及之事，這句話是他一生的座右銘，希望能激勵(lì)更多不同的人群?！?/p>

阿璞媽媽?zhuān)骸肮诺湟魳?lè)是他的妻子，他的唯一”

陳元璞（阿璞）1977年出生于廣州，在越秀區(qū)長(zhǎng)大，從小就體弱多病，6歲時(shí)被診斷為輕度智力障礙與神經(jīng)發(fā)育不完全，21歲被診斷為“精神分裂”，32歲因“脊髓海綿狀血管瘤”破裂壓迫神經(jīng)，下半身癱瘓。在很多人看來(lái)，這樣的阿璞是不幸的，但是，關(guān)上一道門(mén)就會(huì)打開(kāi)一扇窗，而阿璞打開(kāi)的這扇窗，在他去世之后，至今仍然帶給我們陽(yáng)光與溫暖。

在進(jìn)入廣州市少年宮后，阿璞第一次接觸到了古典音樂(lè)，從那之后，音樂(lè)開(kāi)始慢慢占據(jù)了他的所有，在他的身體在無(wú)情摧毀他的同時(shí)，古典音樂(lè)就如那扇充滿陽(yáng)光的窗，給他溫暖和力量，阿璞媽媽說(shuō)，“古典音樂(lè)是他的妻子，他的唯一”。

直到去世之前，阿璞圍繞音樂(lè)創(chuàng)作了4000多幅作品。此外還有很多張空白的畫(huà)紙，他已經(jīng)寫(xiě)好了名字，這是他給自己安排好的音樂(lè)，甚至已經(jīng)排到了一兩年后，但是卻沒(méi)來(lái)得及畫(huà)下去。

這一次，星海音樂(lè)廳音樂(lè)陪伴計(jì)劃特地推出了“大地之歌——阿璞繪讀馬勒作品展”，展出他30余幅以馬勒作品為靈感而創(chuàng)作的畫(huà)作。

為特需青年導(dǎo)覽的策展人周鮚介紹，近兩年，很多機(jī)構(gòu)包括星海音樂(lè)廳都在不斷地推動(dòng)阿璞的音樂(lè)繪畫(huà)展覽，阿璞的展覽、阿璞的故事在不斷地發(fā)酵、流傳?！盀槭裁次覀円ブv阿璞的故事？”他動(dòng)情解釋?zhuān)耙驗(yàn)檫@份藝術(shù)能夠帶來(lái)溫暖和力量，猶如今天太陽(yáng)的光，而它，源自一個(gè)在逆境中掙扎求生的青年?！?/p>

在他看來(lái)，星海音樂(lè)廳音樂(lè)陪伴計(jì)劃的口號(hào)——“音樂(lè)的世界里，不孤單”，就是星海音樂(lè)廳發(fā)出了溫暖有力、如同太陽(yáng)的光：“它能讓這個(gè)城實(shí)所有對(duì)古典音樂(lè)有感情的人，都不孤單。”

特需青年家長(zhǎng)：“看到阿璞的畫(huà)后，他突然懂了”

“阿璞在少年宮做助教的時(shí)候，我們的孩子是他的學(xué)生?！痹谡褂[上，不止一名家長(zhǎng)走過(guò)去與阿璞的父母問(wèn)好。

站在展品前，特需青年阿超（化名）傷感地喃喃自語(yǔ)：“阿璞老師去世了?！?/p>

一名家長(zhǎng)開(kāi)心說(shuō)道：“浩浩（化名）一直想用畫(huà)筆表現(xiàn)音樂(lè)里旋轉(zhuǎn)的畫(huà)面，一直不知道怎么處理，今天看到阿璞的一幅畫(huà)后，他突然懂了。”

這些特需青年在特殊美術(shù)老師的引導(dǎo)下長(zhǎng)期繪畫(huà)，受益于藝術(shù)帶來(lái)的自我成長(zhǎng)和能力的提升。他們中的一部分，也曾受教于阿璞。

此前，夏小湯指揮在參觀阿璞畫(huà)展的時(shí)候說(shuō)過(guò)：“馬勒第七交響曲給人們一種感覺(jué)，音樂(lè)是悲劇的，一直是往下走的，但是走到底卻是能給人以希望?！?/p>

在阿璞爸爸看來(lái)，自己的孩子也有可能給更多人帶來(lái)希望：“我希望他是一盞明燈，盡量照到更多人。”

這是阿璞爸爸和媽媽第一次進(jìn)入音樂(lè)廳。講起酷愛(ài)古典音樂(lè)的阿璞，媽媽感慨萬(wàn)分——那時(shí)，除了睡覺(jué)，阿璞都在音樂(lè)中度過(guò)每一天，音樂(lè)給他帶來(lái)了創(chuàng)作的靈感；每年一次的手術(shù)后，麻醉剛醒，他就要媽媽給自己讀音樂(lè)家們的傳記，用他們的故事來(lái)激勵(lì)自己。

音樂(lè)對(duì)于阿璞來(lái)說(shuō)，與繪畫(huà)一樣重要，而選擇用繪畫(huà)來(lái)表現(xiàn)古典音樂(lè)，是因?yàn)樗J(rèn)為自己可能因此能走一條與別人截然不同的藝術(shù)道路。

“能在音樂(lè)廳里展出阿璞的作品，他一定會(huì)特別開(kāi)心。” 阿璞媽媽說(shuō)，因?yàn)樗恢闭f(shuō)過(guò)，自己希望在人間留下痕跡，希望作為“一個(gè)不被看好之人”，能夠“成就無(wú)人能及之事”，“希望阿璞能影響到一些人，能讓他們更珍惜生命，珍惜自我的價(jià)值?！?/p>

文/廣州日?qǐng)?bào)·新花城記者林琳

圖/廣州日?qǐng)?bào)·新花城記者莫偉濃