“今日雷鋒”系列報(bào)道③

種“太陽(yáng)”的人

湘潭日?qǐng)?bào)社全媒體記者 鄭鐿慧子

“我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)，播種一顆，一顆就夠了，會(huì)結(jié)出許多的許多的太陽(yáng)……”3月12日放學(xué)回家的路上，6歲的捷捷親熱地?fù)е鴹罘辑偟母觳玻鹛鸬爻??？粗矍靶θ轄N爛的小姑娘，楊芳瓊?cè)滩蛔∠肫鸬谝淮我?jiàn)面時(shí)，她那怯生生地躲在爺爺背后、不敢跟人交流的樣子。

楊芳瓊是湘潭市信德公益服務(wù)中心的一名志愿者。與其它愛(ài)心團(tuán)體不同，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的公益幫扶重心早已從單純物質(zhì)幫扶轉(zhuǎn)向了精神幫扶，致力于為孤貧兒童提供心理輔導(dǎo)、家庭教育，以“二對(duì)一”陪伴的方式，給予他們心靈關(guān)懷和精神愛(ài)護(hù)。

一年多前，楊芳瓊遇到了沒(méi)有父母陪伴、被寄養(yǎng)在爺爺家的捷捷，從此像母親一樣，時(shí)常陪伴在孩子身邊，帶她玩耍、陪她學(xué)習(xí)、教她道理，在她心中種下了一顆“太陽(yáng)”的種子，讓原本孤獨(dú)、敏感的她變得朝氣蓬勃。

愛(ài)心團(tuán)隊(duì)的一次“破繭”

像大多數(shù)愛(ài)心團(tuán)體一樣，信德公益也經(jīng)常給貧困家庭送物資、獻(xiàn)愛(ài)心。這期間，讓楊芳瓊記憶深刻的并不是受助者的感謝，而是這些家庭中孩子們或空洞、或防備的眼神。

那次，她和同伴們?cè)谧咴L一位事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童時(shí)，對(duì)其噓寒問(wèn)暖半小時(shí)，也沒(méi)有得到一句回應(yīng)。這位名叫小菡的孩子，父親很早就病逝，巨大的打擊令她自卑自閉，說(shuō)話的時(shí)候眼睛向下，從不與人對(duì)視，沒(méi)有一絲這個(gè)年齡孩子該有的活潑和生氣。留下慰問(wèn)金后，楊芳瓊離開(kāi)了小菡的家，心中空落落的：“在現(xiàn)在的幫扶體系下，這樣的孤貧兒童基本不愁吃穿，更缺的是陪伴?！?/p>

“物質(zhì)幫扶只能幫孩子解決一時(shí)一事的困難，心理輔導(dǎo)是從心里給孩子種下良知的種子、善的種子、感恩的種子，孩子會(huì)終身受益?！睏罘辑偟母惺芤彩菆F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人李和平的心聲。她決定，要為孩子們做些什么。

李和平將這個(gè)想法告訴了團(tuán)隊(duì)里的其他人，大家雖然贊同，但也有人提出顧慮：“別人家的孩子，怎么交流，怎么教育？太難辦了，在你手里出點(diǎn)事怎么辦？”

李和平最終決定，先鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)里的志愿者學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)等知識(shí)，為開(kāi)展相關(guān)公益工作積累經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在，團(tuán)隊(duì)里已有國(guó)家婚姻咨詢師3人、心理咨詢師9人、家庭教育講師8人，還有30多名志愿者參與了關(guān)懷陪伴相關(guān)培訓(xùn)。

2020年，機(jī)緣巧合下，李和平得知了由北京中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)聯(lián)合浙江婦女兒童基金會(huì)發(fā)起的“家庭成長(zhǎng)計(jì)劃”公益項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目專門(mén)針對(duì)低保等困境家庭兒童，以“改善低保等困境家庭兒童居住環(huán)境”為切入點(diǎn)，以“提升兒童及家庭綜合發(fā)展能力”為目標(biāo)，引導(dǎo)志愿者重點(diǎn)開(kāi)展心靈幫扶，與孤貧兒童相伴前行。項(xiàng)目理念與李和平一直以來(lái)的想法不謀而合。

借助項(xiàng)目的框架和要求，信德公益制定了從志愿者招募、孤貧兒童考察對(duì)接到申請(qǐng)，乃至志愿者陪伴時(shí)間、次數(shù)、學(xué)習(xí)等包括各類細(xì)節(jié)在內(nèi)的較為完備的規(guī)章制度。“為確保孩子得到真正的心靈陪伴和真心關(guān)愛(ài)，團(tuán)隊(duì)要求每個(gè)志愿者每年至少12次以上到孤兒家中陪伴，每次陪伴時(shí)間不少于兩小時(shí)；要和監(jiān)護(hù)人就生活和思想溝通不少于1小時(shí)等?！睏罘辑偨榻B，即使成為志愿者，也要通過(guò)團(tuán)隊(duì)系列考察，才能對(duì)接孤貧兒童。

“我們要非常慎重，要把所有能想到的問(wèn)題都做好預(yù)案、做好安排，盡一切可能不對(duì)兒童造成二次傷害，把這個(gè)愛(ài)心事業(yè)長(zhǎng)久有效地做下去?！崩詈推礁驹刚咔ФＨf(wàn)囑。

播下“小種子”，結(jié)出“小太陽(yáng)”

隨后，志愿者們開(kāi)始聯(lián)系社區(qū)村部，摸排14歲以下的孤貧兒童，最終篩選出42戶符合條件的對(duì)象。志愿者們和他們組建“臨時(shí)家庭”，進(jìn)行“二對(duì)一”的結(jié)對(duì)陪伴。除此之外，近兩年來(lái)，信德公益還以團(tuán)隊(duì)形式，先后組織開(kāi)展了以心理輔導(dǎo)為主的夏令營(yíng)、參觀游覽、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等各類集體活動(dòng)。一年多來(lái)，這42戶家庭的孩子都在慢慢蛻變，從一個(gè)個(gè)內(nèi)向、孤獨(dú)、自卑的孩子，變成自信、陽(yáng)光、朝氣蓬勃的小小少年。

袁鳳浪與她幫扶兒童燦燦的故事從一間房子開(kāi)始。燦燦的媽媽長(zhǎng)期住院，爸爸一個(gè)人養(yǎng)家糊口，總是早出晚歸，年僅10歲的燦燦，就肩負(fù)起帶弟弟的重任。因?yàn)榧彝ピ?，燦燦性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，卻又懂事得讓人心疼?！八艿芫蛿D在一張小木床上，連個(gè)做作業(yè)的書(shū)桌都沒(méi)有。孩子過(guò)著這樣的生活，還怎么談學(xué)習(xí)、信心和夢(mèng)想？”袁鳳浪設(shè)身處地地感受著燦燦的心情。

于是，她和同伴用項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)買(mǎi)來(lái)了一整套兒童家具，包括一張床、一個(gè)書(shū)桌和一個(gè)衣柜，特意帶著燦燦和弟弟一起拼裝。齊心協(xié)力之后，看著嶄新的家具和第一個(gè)屬于自己的書(shū)桌，燦燦終于露出了和她名字一樣好看的笑容。此后，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出和陪伴中，袁鳳浪和燦燦一家人都建立起親人般的感情，燦燦話多了，也會(huì)向袁鳳浪孩子氣地撒嬌了。

家住板塘鋪的大大、小小是一對(duì)龍鳳胎，他們的父母身體都不好，經(jīng)常住院，爺爺奶奶也已經(jīng)70多歲，平時(shí)沒(méi)有人教導(dǎo)他們做作業(yè)、帶他們開(kāi)展戶外活動(dòng)。志愿者的出現(xiàn)，讓大大、小小的父母有了可托付的對(duì)象。在一年的陪伴里，兩個(gè)孩子每回都期盼著楊媽媽和劉哥哥快來(lái)陪伴他們，一起玩老鷹捉小雞、捉迷藏，學(xué)習(xí)也變得有趣了。在集體活動(dòng)中，兩個(gè)孩子表現(xiàn)得越來(lái)越棒，身手矯健、聰明伶俐，和小朋友們打成一片，總是一副活力滿滿的樣子。

近日，我們跟隨楊芳瓊來(lái)到大大和小小的家，兩個(gè)人正一起寫(xiě)作業(yè)。一見(jiàn)到楊芳瓊，調(diào)皮的小小就跳起來(lái)問(wèn)：“楊媽媽，周末能帶我們出去玩嗎？”“可以，周末帶你們?nèi)ヅ郎讲赊?、挖筍，不過(guò)先得把作業(yè)做完了。”小小抬頭看她，眼中含笑?！安贿^(guò)，小小呀，你得先做好作業(yè)。你看這里，字與字之間留出空隙，它們才好呼吸，是不是？”兩人細(xì)聲交流著，我們悄悄退出去，關(guān)上房門(mén)，留住一屋子的溫暖。

（注：文中未成年人均系化名。）