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家長求助：我們都知道閱讀很重要，特別是經(jīng)典閱讀。可是面對(duì)一些大部頭，不少孩子有一種“望而生畏”的感覺。如何讓孩子愛上閱讀，愛上經(jīng)典呢？

江蘇省特級(jí)教師，南京市高中語文名師工作室主持人，正高三級(jí)教師王夫成為您支招：我國設(shè)立并舉辦“全民讀書周”，是對(duì)民眾閱讀現(xiàn)狀的有力引領(lǐng)，也是對(duì)世界讀書日的必然回應(yīng)。引導(dǎo)中小學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書，是學(xué)校、教師、家長乃至全社會(huì)共同承擔(dān)的責(zé)任和履行的義務(wù)。大家都明白經(jīng)典閱讀對(duì)孩子的精神成長的重要意義，然而閱讀經(jīng)典殊非易事，必須注意以下幾點(diǎn)：

一要培養(yǎng)興趣。我外孫女孫牧童今年10歲，正上小學(xué)三年級(jí)的她已經(jīng)把帶注音小學(xué)生版的中國古典四大文學(xué)名著全讀過了。她是怎么做到的呢？讀書之前，我們通過聽故事、看繪本、看電視劇來培養(yǎng)興趣，做好鋪墊。讀《西游記》前，女兒先讓她聽“凱叔講故事”，她一下子就著迷了；讀《三國演義》前，女兒給她買了韓國畫家李賢世的一套繪本，10000多幅寫實(shí)風(fēng)漫畫讓外孫女愛不釋手。她對(duì)《紅樓夢》的喜愛，則源于我書架上的《1987，我們的紅樓夢》。這本書由87版《紅樓夢》賈寶玉扮演者歐陽奮強(qiáng)親筆寫成，書中有大量美輪美奐的劇照，也有不少戲里戲外的有趣故事。眼看著劇照，耳聽著故事，一次次翻看，一遍遍聽講，一點(diǎn)點(diǎn)累積，慢慢地，書中主要人物之間的關(guān)系捋清了，故事情節(jié)也能頭頭是道?！端疂G傳》是四大名著中最后接觸的一個(gè)?！暗拱未箺盍薄氨粕狭荷健薄拔渌纱蚧ⅰ薄袄铄优c李鬼”等故事，經(jīng)過我的夸張與渲染變得更加有趣。興趣是最好的老師，外孫女讀起來書來津津有味。

二要指示路徑。比如讀《紅樓夢》，首先要跟學(xué)生說明只有“讀下去”，才能“讀進(jìn)去”，進(jìn)而“讀出味”?？小都t樓夢》這塊硬骨頭要分階段，具體包括通讀、精讀、研讀三個(gè)階段。通讀，即一回一回地把一百二十回堅(jiān)持讀完。這個(gè)過程過來人稱之為“硬著頭皮讀”“連滾帶爬地讀”。精讀，選擇書中的關(guān)鍵和精華細(xì)讀。研讀，帶有主題探討意味，它立足于“群讀”，即圍繞或整合同一個(gè)主題進(jìn)行群文閱讀，以深入探討其內(nèi)涵。還要向?qū)W生介紹幾種常用的閱讀方法，比如回目管窺、評(píng)點(diǎn)批注、畫思維導(dǎo)圖、繪制圖表、參讀前人研究成果、跨界閱讀等。多種讀法交錯(cuò)使用，既有利于針對(duì)性地攻克重點(diǎn)難點(diǎn)，又讓學(xué)生避免因讀法單調(diào)而產(chǎn)生的乏味倦怠。

三要善用激將。高中課文里有屈原《離騷》的節(jié)選，我的一位叫楊允汐的女學(xué)生非常喜歡這種騷體詩歌。暑假前，我送她一本由郭沫若先生譯的《離騷今譯》，小姑娘說以后有時(shí)間要把《離騷》背下來。我說：“2018年央視《中國詩詞大會(huì)》節(jié)目中，12歲的選手黃舒敏完整背誦了《離騷》。遺憾的是記憶力如此強(qiáng)的學(xué)生我從沒教過?！币痪浼⒃?，這小姑娘暑假后硬是將373句2490多字?的《離騷》，一段不亂一句不落一字不誤地背了下來。青少年?duì)帍?qiáng)好勝，遣將不如激將，你不妨試一試。

四要注重身教。教孩子、教學(xué)生去讀經(jīng)典，作為老師和家長要放下架子，一馬當(dāng)先，樂意垂范。身教重于言教，當(dāng)你捧起經(jīng)典忘我投入地閱讀時(shí)候，就成了積極的暗示和無聲的勉勵(lì)。古人說：“染于蒼則蒼，染于黃則黃?！睕]有哪個(gè)家庭會(huì)是客廳里麻將之聲盈耳，書房內(nèi)孩子心靜如水書聲瑯瑯。

揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?王穎

校對(duì) 王菲